Yöntem öğrencilerinin, alanında uzman rehberlik servisi öncülüğünde uzman sınıf öğretmenleri tarafından çoklu zeka kuramına göre zeka tipleri belirlenir, tek tek mizaç analizleri yapılır, merakları ve ders kazanımları doğrultusunda meslekleri tanımalarına ilişkin aktiviteler planlanır. Doğru meslek seçimi, öğrencinin kendini doğru tanıması ile gerçekleşir. Yöntem öğrencileri ilgi ve kendilerini tanıma envanterleri ile değerlendirilirler. Hedef belirleme stratejileri öğrencinin ilgisine uygun mesleki değerlendirme yapması için kullanılır.
