"Halkımız, Milli Eğitim Bakanlığı'na güvenmeli"

Dinçer, Sultanbeyli Anadolu İmam Hatip Lisesi'nde düzenlenen İstanbul İl Özel İdaresi Proje Koordinasyon Birimi (İPKB) tarafından İstanbul Sismik Riskin Azaltılması ve Acil Durum Hazırlık Projesi (İSMEP) kapsamında yeniden yapımı tamamlanan 22 okulun açılış töreninde yaptığı konuşmada, bir ilin ya da ilçenin yöneticileri eğitime önem veriyorsa orada eğitim sorunlarının olmadığını ifade etti.
İstanbul'un eğitim sorunlarına işaret eden Dinçer, ''Eğitimin niteliğini artıracak pek çok tedbiri almaya başladık'' dedi.
Dinçer, İstanbul'da derslik eksikliği nedeniyle sınıfların kalabalık olduğunu dile getirerek, ''Geçen hafta TBMM'de yasasını çıkardığımız '4 4 4' diye bildiğimiz düzenlemeyle de yine derslik sayısının yetip yetmeyeceğine ilişkin tartışma başladı. Milli Eğitim Bakanlığı olarak biz eğitim sisteminde yeni sorunlar çıkarmaksızın bu kanunun öngördüğü değişikliklere uyum sağlayacak potansiyele sahibiz. Bu açıdan halkımız rahat olmalı ve Milli Eğitim Bakanlığı'nın kapasitesine ve potansiyeline güvenmeli'' diye konuştu.
Okul öncesi eğitim için derslik ihtiyacı yaşanmayacağını belirten Dinçer, ilköğretimde yüzde 100'e varan okullaşmaya sahip olunulduğunu söyledi.
Orta öğretimde derslik sıkıntısının halen olduğunu ve eğitimin 12 yıla zorunlu olarak çıkmasıyla derslik ihtiyacının artacağını kaydeden Dinçer, ''Önümüzdeki yıldan itibaren ilköğretimden orta öğretime geçişte yüzde 100 okullaşmayı sağlayacağız ama tüm orta öğretim alanında yüzde 100 okullaşmaya ulaşma süremiz 4 yılı kapsayacak'' ifadesini kullandı.
Dinçer, eğitimdeki fiziki altyapının tamamlanması için yeni yöntemleri de uygulamaya başlayacaklarını anlatarak, okul kiralama ve kamu özel ortaklığı yöntemleriyle okul ihtiyacını karşılayacaklarını söyledi.
''Okullar Hayat Olsun'' projesinden de bahseden Dinçer, okulların mahalle sakinlerine açılacağını dile getirdi.
Okul bahçelerinin yeşil alan olarak düzenleneceğini belirten Dinçer, okul bahçelerinin çevresinin yüksek duvarlarla çevrilmemesini istediklerini kaydetti.
Dinçer, öğrenmenin sadece derslikten ibaret olmadığını, çocukların okul bahçesinde de öğrenebileceklerini ifade ederek, ''Eğer biz el ele verirsek aşamayacağımız hiçbir sorunumuz yok. Biz Türkiye'deki çocuklarımızın küresel düzeyde rekabet edebilir bilgi ve yeteneklere sahip olmasını istiyorsak, bu ülkedeki çocuklarımızın bir tarih bilincine, toplum sorumluluğuna ve şuuruna, temel değerlerimize sahip çıkmaya dair bir eğitime sahip olmasını istiyorsak, el ele vereceğiz ve ülkemizi geleceğe taşıyacağız'' şeklinde konuştu.
Diğer konuşmalar

İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu da 10 ayrı ilçede yaptırılan 22 okulun açılacağını belirterek, bu okulların yıkılıp depreme dayanıklı olarak yeniden inşa edildiğini kaydetti.
Mutlu, İl Özel İdaresi'nin İstanbul'u geleceğe hazırlama noktasında önemli çalışmalara imza attığını ifade ederek, 22 okulun maliyetinin 71 milyon lira olduğunu, depreme dayanıklı olmadığı için yıkılan okulların toplam 412 dersliği varken yeni yapılanlarda derslik sayısını 819'a çıkardıklarını anlattı.
Vali Mutlu, ''Milli eğitim olarak fiziki yapıda depreme karşı çok daha güçlüyüz. İstanbul depreme 1999'dan bugüne çok güzel hazırlandı. Kamu yatırımları noktasında iyi hazırlandı'' diye konuştu.
İl Genel Meclisi Birinci Başkan Vekili Hayrettin Çelik, son 9 yıldır Türkiye'de eğitim konusunda reform çalışmalara imza atıldığını belirterek, 9 yıl boyunca İstanbul'da 28 bin 636 derslik yapıldığını anlattı.
Ortalama derslik başına düşen öğrenci sayısının İstanbul'da 42'ye çekildiğini ifade eden Çelik, ikili öğretimleri de tekli öğretime dönüştürmeyi istediklerini söyledi.
İSMEP kapsamında 22 okulun yıkılarak yeniden yapıldığını kaydeden Çelik, öğrencilerin depreme dayanıklı okullarda eğitim öğretim göreceğini ifade etti.
Sultanbeyli Belediye Başkanı Hüseyin Keskin ise 2012 yılının ilçe için eğitim ve kültür yılı olduğunu dile getirerek, bu alanda pek çok çalışma yaptıklarını anlattı.
Konuşmaların ardından yıkılıp yeniden yapılan 22 okulun toplu açılışı, Bakan Dinçer ve Vali Mutlu tarafından gerçekleştirildi.