Son Güncelleme: Pazartesi 23.09.2013
Matematik fen ve okumadan çaktık
Türkiye matematik, fen bilimleri ve okuma becerisinde 43 ülkenin gerisinde kaldı. PISA sistemine göre üç alanda da başarı sağlayabilen öğrencilerin oranı yüzde 4.1
65 ÜLKE ARASINDA
Türkiye ise PISA'da tüm alanlarda yüksek başarı sergileyen yüzde 0.6'lık öğrenci oranıyla OECD ortalamasının ve 43 ülkenin gerisinde kaldı. Türkiye'nin gerisinde ise 21 ülke yer alıyor. Bu ülkeler arasında Katar, Brezilya, Azerbaycan, Şili ve Ürdün gibi ülkeler yer alıyor. Raporu değerlendiren SETA Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Direktörlüğü'nde araştırma asistanı İpek Coşkun, Türkiye'nin tablodaki yerinin eğitim sistemimizin niteliği ve mevcut yapısı itibariyle sorunlu olduğunu ifade ederek, Türkiye'de liselere sınavla öğrenci alındığı halde üst düzeyle başarılı öğrenci oranının OECD ortalamasından düşük çıkmasının oldukça çarpıcı olduğunu ifade etti. Coşkun, "Sıralamada 43. olmamız ve yüzde 4.1 olan OECD ortalamasının oldukça gerisinde kalmamız, Türkiye'de sınavla öğrenci alan fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, Anadolu liseleri ve Anadolu öğretmen liseleri gibi okulların kalitesini akla getirmektedir. Niteliği artırmak için en öncelikli yapılması gereken ise bu okulların sayılarının ve kontenjanlarının adım adım azaltılmasıdır" dedi. Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı'nın yeni ortaöğretim geçiş sistemi kararlarını açıklarken, sınavla öğrenci alan okulların sayılarına yönelik bir açıklamada bulunmadığını ifade eden Coşkun, yakın zamanda buna yönelik bir düzenleme yapılması ve seçici okulların sayısının normal düzeylere çekmesini umduğunu ifade etti.
YENİ RİSKLER
Yeni sistemin üst düzeyde başarılı öğrenci oranını artırıp artırmayacağının merak konusu olduğunu dile getiren Coşkun, Türkiye'nin sınavla öğrenci alan okulların sayısını talep olmaksızın arttırması halinde okulların niteliğinin düşmeye devam edeceğini, ileride OECD'nin çizmiş olduğu bu tablodan daha vahimleri ile karşılaşma riskinin doğa bileceğini iddia etti.
PISA, öğrencilerin bilgi toplumuna uyumunu ölçüyor
PISA sistemi, OECD'nin üç yıllık aralarla düzenlediği, 15 yaş grubu öğrencilerin kazandıkları bilgi ve becerilerin değerlendirilmesine yönelik bir tarama araştırması. Sistem felsefe olarak, sorunlu eğitim sonrasında öğrencilerin öğretim programlarında ele alınan konuları öğrenme derecelerini değil, bilgi toplumunda karşılaşabilecekleri durumlar karşısında sahip oldukları becerileri kullanabilme yeteneğini ölçmeyi amaçlıyor.
EN SON HABERLER
- 1 Uslu Eş Anlamlısı Nedir? Uslunun Eş Anlamlısı ve Cümle İçinde Kullanımı
- 2 MEB’den yüz binlerce özel okul öğretmenlerine müjde: Ücret çalışması yapıyoruz
- 3 Sosyal beceri odaklı müfredat: Öğrenciler yaşayarak öğrenecek
- 4 Özvar, Glasgow Üniversitesi Rektörü Dr. Sitta ile görüştü
- 5 "Bingöl Deprem Çalıştayı" programı, Bingöl Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleşti
- 6 Kaygı Eş Anlamlısı Nedir? Kaygının Eş Anlamlısı Olan Sözcük ve Cümle İçinde Kullanımı
- 7 Yıllar sonra o sıraları bir kez daha paylaştılar
- 8 Şırnak Üniversitesi'nden ABD’li öğrencilere destek
- 9 Yapıt Eş Anlamlısı Nedir? Yapıt Kelimesinin Eş Anlamlısı Olan Sözcük ve Cümle İçinde Kullanımı
- 10 Uslu Eş Anlamlısı Nedir? Uslu Kelimesinin Eş Anlamlısı Olan Sözcük ve Cümle İçinde Kullanımı