Çocuklarınızı etkin gözlemleyin

PANDEMİ sürecinde sağlık çalışanı olan ebeveynlerin aile yaşamlarına yönelik proje yürüten Hasan Kalyoncu Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Özge Hacıfazlıoğlu, "Ebeveynler olarak sürekli çocuklarımızı gözlemlememiz lazım. İster dijital olsun ister yüz yüze. Sadece fiziksel olarak değil psikolojik olarak da çocuğumuza ayna tutabilmemiz gerekli. Bu zorluklar bizi güçlendiriyor" Kadın ve Demokrasi Derneği (KADEM) ile Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı iş birliğiyle bu yıl çevrimiçi olarak gerçekleştirilen "4. Uluslararası Kadın ve Adalet Zirvesi'ne", Hasan Kalyoncu Üniversitesi (HKÜ) adına Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Özge Hacıfazlıoğlu katılarak, dijital çağda ebeveynlerin denge hikayelerini anlattı. "Dijital Çağda İnsan Kalmak" ana teması ile düzenlenen ve Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ile dünyaca ünlü yazarlar, psikologlar, akademisyenler, araştırmacılar, aktivistler ve gazetecilerin katıldığı Zirvede, dijitalleşmesin insan hayatındaki etkileri tartışıldı. Prof. Dr. Özge Hacıfazlıoğlu, konuşmacı olarak katıldığı zirvede; "Dijital Çağda Ebeveynlerin Denge Hikayeleri" konusunu anlattı. HKÜ Eğitim Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi ve İletişim Fakültesi iş birliği ile yürütülen "Travmadan Yılmazlığa: Kovid 19 Sürecinde Hemşire Ebeveynlerin Hastane ve Aile Yaşamında Denge Arayışları" projesinin sonuçlarını anlatan Hacıfazlıoğlu, hemşire anne babaların denge ve yılmazlık hikayelerinden kesitler aktardı. Ülkemizde geliştirilecek olan politikalara katkı sunan ve bu yönüyle tüm dünyaya örnek olacak bu çalışmanın önemine değinen Hacıfazlıoğlu, ebeveynlerin pandemide tanımlanan denge modellerinden bahsederek, "Pandemi sürecinde bir taraftan koptuk, bir taraftan da ailemizle beraber olmanın değerini tekrardan anladık. Yeni normalleşmede anne ve baba olarak çocuğumuzla beraber paylaşmanın mutluluğunu yaşadık. Bu süreç, bizim daha güçlü olmamızı sağlayacak bir süreç" dedi. Hacıfazlıoğlu, yılmazlık becerilerinin geliştirildiği bu sürecin beraberinde denge arayışını getirdiği kaydeden